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津北小学晁 潇 :南京培训心得
作者:本站管理员 2019/6/17 9:15:50 浏览:
   这是毕业后的第一次培训,也是我走上工作岗位的第一次培训。在大学生涯里,因为担任了院里的干部,也曾参加过多次的培训。对我而言,培训是一种严要求、高标准的活动。首先很感谢校领导老师对我的栽培,让我能够拥有这次外出学习的机会去提高自己的能力,其次就南京此行所获,反思以往工作的不足,进而全方面的提升自己。

南京之行,两天半的培训日程排的非常满,大师们精彩的课堂一节又一节,就像丰盛的大餐,一盘又一盘的呈现,干货满满,各位专家毫无保留地将自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,精彩纷呈。此行最深刻的周亚文老师和田湘军老师。下面,我想简要介绍一下两位老师的课。

周亚文老师选了bullying这个话题很贴近学生校园生活的实际,也实实在在地发生在校园中,所以执教这课很容易直击学生的内心深处,从而引起情感的共鸣,让学生们进一步理解what is bullying,how to say no to bullying.周亚文老师的课件设计很完美,适时地播放音乐可以让学生在轻松的氛围中完成学习任务,板书设计精简美观,直击重点,方便学生进行文本的复述,对文本进行有效的输出。师生共同发誓的环节教会学生不能去欺凌别人,也不能被别人欺凌,告诉他们面对欺凌如何保护自己。听完这堂课非常感动于她的细致周到,引导学生体会Jerry遇到bully的感受变化,细致到将Jerry情绪变化的哭泣声和笑声都融入到PPT中,Think in English贯穿于课堂,长时间的耳濡目染,让孩子们对文本有了更清晰的理解。这节课虽然大容量,绘本难度很大,但是高输出、重体验、渗人文,真正做到了在核心素养下进行绘本阅读教学,把人文品质的培养渗透到英语阅读教学中。

第二位是田湘军老师。在交流群里,田老师还没有上场时,大家就呼声一片,让我对这位老师有了特别高的期待。在田老师上完之后,我听的津津有味,完全忘记记笔记这一回事,也完全被田老师的个人魅力所折服,我都想“回炉重造”,去当田老师的学生简直是太幸福了。田老师没有精美的课件,没有充分的教具,取而代之的就是一支粉笔和一个公放。我们看到的是田老师与孩子们打成一片的教学热情、我们看到的是田老师与孩子们亦师亦友的课堂氛围、我们看到的是田老师与孩子们轻松愉快的学习过程。田老师是在享受课堂,是在带领学生边玩边学,所以田老师的课堂是游刃有余的,是充满笑声的,更是充满智慧的,把课堂步骤简单化,简单不简约。

上述两位老师,一位将现代科学技术用到了极致,细化细节到我们无法想象的地步,将课堂的一切可能性都完美呈现给我们。另一位,仅仅依靠自己魔术般的演技,将每一个环节呈现的无可挑剔。前路漫漫,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

在培训过程中,优质课的老师们,以鲜活的实例和精湛的理论阐释,让我的教育观念也得到了进一步的更新。下面我将简单谈一谈我此行的体会。

首先,在自然拼读法的应用,我之前仅仅是重视到了这个教学方法在小学英语课堂中的运用,我并没有将一些音标单词的实例与文本chant相结合,其实词不离句,句不离词。单词的新授本身枯燥无味,既然能够将自然拼读法很好的融入到课堂,为何不用到极致呢?

    然后,结合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。培训中,指导老师们提出了许多非常好的做法,有很多是经验之谈,但经过我在实际中的实践反思,我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级,因而,我觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务。

其次,合理使用直观教具,充分发挥教具作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。提到直观教具,我们首先想到的将会是多媒体设备,但通过参加培训以及和老师们的交流,我觉得,多媒体设备的确有其先进的一面,但如何用好它,在什么时候用,是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们,他们使用图片、简笔画、实物进行教学,同样取得了成功,由此可以说明,不管是什么教具只要用得合理,就会有它的效果,因而,在教学中,我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

另外,小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习变"要我学""我要学"。真正使英语课堂成为"寓教于乐的学习乐园。

示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,感恩能够拥有这次学习的机会。

                                           

 

 

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